多看多想

回想來這裡第一年的學期
真正學習到的事情是什麼？



我學習到如何評論？以及如何讓自己表達出原因。「多看」＋「多想」
這是批判的第一步，就像老師常問我的問題？
你覺得插畫是什麼？
你對插畫的野心？
你覺得用三個字定義你的插畫，這三個字分別是什麼？
你喜歡的插畫家是誰？為什麼喜歡？

這些問題，是不是真的能夠有清楚的答案。
這是第一年最困擾我的事情。
我的想法是什麼？

從小我總是很害怕表達自己，不管是想法或是見解，不單是覺得自己還不夠格，或是自己根本沒辦法表達，總之，第一秒我就先放棄了。我的想法並不重要，我老是這樣覺得。
或是，說出自己的想法是很可笑的，或是這樣好像是在評論別人。

但在建立自己的藝術語言裡，這變成一個折磨人的困擾。
無法擁有一個支撐自己想法與探索的觀點。
就像走進寫生課，如果沒有一個觀點，就好像只是讓手拿著筆在紙上照著畫，
感覺自己很蠢，到底在畫什麼？
下一秒就批評自己畫的好醜。

就像，
你若沒有一個對於創作確實並不容質疑的（自信）觀點，
任何人的質疑，一個疑問，一個異議，容易就會摧毀你的努力，
最後變你也懷疑自己，
甚至最終懷疑你存在的意義。

於此，思考把插畫列在設計學院，是其來有自的。
插畫可以是一切事物，也可以延伸與很多事物結合，生活中的圖像都有成為插畫的潛力。
但就看一切是否convincing and conveyed well to the audience

這年，
不單只是在建立自己的藝術語言，更是在建立自己的生活。